La denuncia

Diálogo con autoridades educativas fortalece calidad, innovación y atención al estudiantado

Con el objetivo de fortalecer los procesos académicos y de formación docente, la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) recibió la visita de trabajo de integrantes de la Dirección de Fortalecimiento Institucional de la Dirección General de Educación Superior Universitaria e Intercultural (DGESUI), en una jornada de diálogo y análisis, a realizar los días 29 y 30 de abril.

Durante la sesión inicial, el M. en C. Carlos Alberto Estrada Pinto, Rector de la UADY, destacó la relevancia de contar con información directa por parte de las autoridades federales para la toma de decisiones institucionales, especialmente en temas relacionados con el fortalecimiento del profesorado y la consolidación de cuerpos académicos.

“El acceso a esta información nos permite tomar las medidas necesarias para participar activamente en los programas nacionales y continuar impulsando el desarrollo académico de nuestra universidad”, expresó.

Asimismo, subrayó que la UADY mantiene un compromiso permanente con la formación de su personal académico, promoviendo que cada vez más docentes cuenten con el perfil deseable y participen en comunidades académicas consolidadas.

En este sentido, enfatizó que estos avances son resultado de un trabajo coordinado entre las distintas dependencias universitarias, donde directivos, docentes y áreas administrativas colaboran de manera conjunta para fortalecer las políticas institucionales y generar condiciones que favorezcan el desarrollo académico.

Por su parte, la Mtra. Cynthia Ruano Méndez, Directora de Fortalecimiento Institucional de la DGESUI, presentó los principales cambios en las reglas de operación del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP), destacando una reorientación hacia la docencia y el acompañamiento académico del estudiantado, sin dejar de lado la importancia de la investigación.

Durante la jornada de trabajo, se abordaron temas clave como los retos actuales de la educación superior, entre ellos el impacto de la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza, la necesidad de incrementar la cobertura educativa, la atención a la salud mental del estudiantado y la importancia de fortalecer la calidad y pertinencia de los programas educativos.

Asimismo, directores de facultades, así como autoridades universitarias, participaron activamente compartiendo experiencias, inquietudes y propuestas orientadas a mejorar las condiciones del profesorado, la operación de los cuerpos académicos y la implementación de nuevas modalidades educativas.

Estas actividades forman parte de una estrategia de diálogo abierto que permite retroalimentar las políticas públicas en educación superior, al tiempo que fortalece la vinculación entre la UADY y las instancias federales, en beneficio del desarrollo académico y la formación integral de las y los estudiantes.