La denuncia

Programa fortalece confianza, habilidades comunicativas y proyección internacional del alumnado

La Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), en colaboración con la organización Mérida English Library, llevó a cabo la ceremonia de clausura del Curso “Mastering Presentations in English”, un programa que ha fortalecido las competencias lingüísticas y profesionales del estudiantado universitario.

La ceremonia se llevó a cabo en el Auditorio “Jorge Zavala Velázquez” del CIR Biomédicas “Dr. Hideyo Noguchi”, donde se destacó que estos cursos se desarrollaron a partir de escenarios reales, con acompañamiento personalizado y mentorías especializadas, lo que permitió a las y los participantes consolidar aspectos clave como la gramática, el lenguaje corporal y la seguridad al interactuar con audiencias en inglés.

Al dirigir su mensaje, el rector Carlos Alberto Estrada Pinto enfatizó que este programa es un ejemplo del impacto positivo que se logra cuando instituciones y comunidad, colaboran con un propósito común.

“Más que un curso de inglés, este programa generó conexiones auténticas, nuestras y nuestros estudiantes no solo practicaron un idioma, sino que ganaron confianza, ampliaron su perspectiva y comenzaron a verse como parte de una comunidad global”, puntualizó.

En su intervención, Greg Cassini de la Mérida English Library, A.C., subrayó que este curso surgió como respuesta directa a las necesidades del alumnado que previamente participaron en el programa Global Careers y solicitaron fortalecer sus habilidades de presentación en inglés.

Destacó que esta colaboración representa un modelo poco común, al integrar mentorías personalizadas con el desarrollo de habilidades blandas y el dominio de un idioma extranjero.

“Estamos viendo no solo una mejora en la estructura de presentaciones o en los aspectos técnicos, sino un incremento notable en la confianza de las y los estudiantes, lo cual es fundamental para su futuro profesional”, expresó.

Asimismo, reconoció el compromiso de las y los mentores internacionales, quienes durante tres meses brindaron acompañamiento cercano, contribuyendo significativamente al crecimiento personal y académico del estudiantado.

En representación de las y los participantes, la estudiante Mari Carmen Buenfil Pérez compartió su experiencia, destacando que el programa le permitió desarrollar la confianza necesaria para comunicar sus ideas en inglés.

“Aprendí que la confianza no es algo con lo que se nace, sino algo que se construye. Hoy puedo expresar mis ideas con seguridad y mostrar mi personalidad”, afirmó.

Por su parte, el mentor Greg Fryer resaltó el valor del intercambio humano dentro del programa, señalando que el aprendizaje es bidireccional y que la experiencia de acompañar a estudiantes resulta enriquecedora tanto para mentores como para participantes.

Finalmente, se realizó la entrega de diplomas a estudiantes y mentores, reconociendo su dedicación y compromiso a lo largo del programa.